Mara Pinho, Fonoaudióloga
Dra. Mara Pinho sorrindo no consultório

Mara Pinho

Fonoaudióloga | CRFa 8-10667 | Mestra em Linguística Aplicada

Sou fonoaudióloga desde 2011, formada pela Universidade de Fortaleza. Comecei cuidando da voz de profissionais da comunicação e do desenvolvimento de crianças, e essas duas frentes seguem comigo até hoje.

Passei sete anos em equipe multidisciplinar na atenção básica, atendendo crianças, adolescentes, adultos e idosos ao lado de outros profissionais de saúde. Desde 2020 atuo também em um centro especializado em autismo e outros transtornos do desenvolvimento.

No mestrado, estudei como crianças de 2 a 5 anos adquirem os sons da fala. No doutorado, pesquiso a voz na locução para audiodescrição. A pesquisa me mantém perto da ciência, e o consultório me lembra para quem ela serve.

Eu não vejo o paciente como um número na planilha. Cada avaliação é feita com tempo, cada plano é pensado para aquela família e aquela rotina.

Quem eu atendo

Crianças

  • Linguagem e comunicação
  • Dificuldade escolar e aprendizagem
  • Processamento auditivo
  • TDAH
  • TEA nível 1
  • Gagueira
  • Apraxia de fala
  • Respiração oral e retirada de hábitos orais
  • Síndrome de Down

Adultos

  • Disfonias (nódulo, pólipo, cisto, fenda, refluxo, uso excessivo da voz)
  • Voz profissional
  • Afasia
  • Gagueira

Formação

  1. Doutorado em Linguística Aplicada, em andamento.

    Universidade Estadual do Ceará (UECE)

  2. Atuação fonoaudiológica no Transtorno do Espectro Autista, 2021.

    CEATD

  3. Introdução à técnica PROMPT, 2020.

    The PROMPT Institute

  4. Mestrado em Linguística Aplicada, 2019.

    UECE. Pesquisa sobre a aquisição dos sons da fala na infância

  5. Graduação em Fonoaudiologia, 2011.

    Universidade de Fortaleza (UNIFOR)

Experiência

Centro especializado em autismo e transtornos do desenvolvimento

fonoaudióloga desde 2020

Atenção básica (NASF)

fonoaudióloga em equipe multidisciplinar de 2012 a 2019

Docência

professora em cursos de graduação e pós-graduação, com disciplinas sobre alfabetização e letramento, linguagem e cognição na infância